cont os músicos de bremen

3ª semana GALINHA
Música a galinha ZEFA (não sei explicar direito o ritmo mas é só aplicar uma melodia conhecida de canção infantil que da pra cantar)
AAAAAHHH ZEFA É UMA GALINHA
CHARMOSA E INTELIGENTE
VIVE CISCANDO PRA FRENTE
VIVE CISCANDO PRA TRÁS
BATE SUAS ASINHAS MEXE SUAS PERNINHAS
MAS NA HORA DE FAZER COCÓCO RI CÓ NÃO FAZ!
Na visita da semana uma das alunas levou um pitinho (na verdade eles queriam levar uma galinha mas eu intervi porque morro de medo de galinha, o pintinho já me deixou meio nervosa rs)
Também vimos dois episódios do cocoricó da tv cultura um foi De quem é o ovo? e o outro das galinha globais que está no post abaixo.
Sempre dando enfase ao desenho dirigido e a letra G. 
Fizemos a atividade da galinha feita de pintura de mão e colagem com milho de verdade.
Observamos ovos de diferentes tamanhos e experimentamos ovos cozidos de galinha e codorna.

Também fizemos a brincadeira do ovo na colher e confeccionamos o fantoche de galinha com prato de papelão.Brincadeira Meus pintinhos venham cá, e a parlenda a galinha do vizinho bota ovo amarelinho bota 1, 2, 3, 4 e 5.

4ª semana: O gato

música: Atirei o pau no gato/Não atire o pau no gato - versão Galinha pintadinha

Para trabalhar o assunto de pode ou não maltratar os animais?

roda de conversa informal para estimular a linguagem oral da turma.

História: O gato de botas

dobradura do gato e desenho da cena preferida

Letra:G - no caso revisão

observação e reprodução de pinturas de gatos feitas pelo MARAVILHOSO Romero Brito (detalhe... esse foi o gancho de ligar o que estavamos trabalhando em sala de aula com o projeto do 3º trimestre da escola, Grandes pintores nas mãos de pequenos artistas)

Confecção de mosaico da pintura com papel colorido

As crianças amaram (ainda bem por que vai ser com isso que eles vão conviver nos próximos 3 meses rs)

Cocoricó - Galinhas Globais

Continuação mini projeto OS MÚSICOS DE BREMEN

2ª semana , o cachorro

Música: A CARROCINHA LEVOU...
trabalhando os numerais de 1 a 5.
Caça letra letra C e recorte e colagem letra C.Trabalhamos o livro O OSSO da Mary e do Eliardo França. Recebemos a visita da cachorrinha de estimação de uma das alunas (Fica a dica sempre que puder levar um bichinho ou coisas de verdade para os alunos observarem é muito mais significativo para eles)

A cachorrinha acabou batizando a nossa sala com côcô e eles ficaram questionando o que fazer? como limpar?

 Também confeccionamos a fantasia de cachorrinho usando sacola plástica e papel madeira, eles adoraram!

Os músicos de Bremen

Adoro trabalhar essa história porém é meio complicado encontrar algo pronto pois nem todo mundo conhece a história.A história é sobre 4 animais que cansados de serem explorados na fazenda aonde moravam resolvem fugir para serem artistas na cidade grande. No Brasil Chico Buarque de Holanda também fez uma adaptação da história com o nome de os SALTIMBANCOS é legal que as musicas do espetaculo estão disponiveis na internet e já contam a historia por si só. Para trabalhar a história me programei para 4 semanas

A 1ª semana  Contei a história desenhando cada parte no quadro para eles irem visualizando a história aos poucos.Depois pedi para que os alunos desenhassem a história do jeito deles e cada um pode explicar o que desenhou. Também fizemos um cartaz com os 4 animais da história e fomos listando o que conheciamos dos animais, como por exemplo: nome, número de patas, alimentos, o que bebe, como é chamado o barulho que os animais fazem e escrevemos o barulho feito pelos animais. Ainda na primeira semana também trabalhamos a letra B DE BURRO e jogamos o jogo dado 123 adaptado para a tematica do burro, pra fechar a semana fizemos um circuito usando objetos da sala de aula e confeccionamos a dobradura do Burro.

Música Jumento não é OS SALTIMBANCOS (preferi usar o nome de Burro pois na minha turma era muito comum eles se ofenderem assim, e eu queria mostrar que o burro é um animal que tem o seu valor e que ninguém deve se achar burro ou chamar os outros assim)

Atividade de registro com a letra da música O BURRO:

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Pra começar...

Para entender um pouco melhor sobre minha forma de desenvolver meu trabalho vou tentar dar uma resumida. Sou professora desde 2006 sendo que desde o ano de 2008 trabalho na mesma escola, E.M. Profª Claudia Múzio Freitas de Oliveira, situada em Cabo Frio RJ. Lá nessa escola aprendi a trabalhar de uma maneira diferente do que muitos trabalham pois lá trabalhamos com projetos temáticos, com isso raramente trabalho seguindo datas comemorativas e tenho muita liberdade pra criar na sala de aula. São decididos no inicio do ano temas para os 3 trimestres letivos, e dentro desses temas nós desenvolvemos miniprojetos relacionados aos temas estipulados.Dessa forma aprendi a planejar seguindo um tema seja ele semanal ou mensal onde todas as atividades seguem uma tematica própia porém desenvolvendo as habilidades que devem ser trabalhadas na ed infantil. E é essa maneira de trabalhar que quero expor pra vocês espero que eu possa ajudar como muitos outros blogs voltados para a educação me ajudam no desenvolvimento do meu trabalho.

Beijos da Tia Yaoanna